Schuljahr 2019/20 - Turku, Finnland

Multiprofessionelle Netzwerke im finnischen Schulsystem

Zwei Lehrkräfte unserer Schule nahmen in Turku an einem europäischen Studienseminar zum finnischen Schulsystem teil. Im Mittelpunkt standen die bildungspolitischen Rahmenbedingungen in Finnland sowie die Zusammenarbeit verschiedener Professionen innerhalb von Schule. Ein besonderer Schwerpunkt lag auf der Frage, wie Lehrkräfte, Förderpädagogik, Sozialarbeit und weitere Fachkräfte gemeinsam dazu beitragen können, Schülerinnen und Schüler individuell zu fördern und zu unterstützen.

Erasmus+ Mobilitäten unserer Schule

Im Rahmen von Erasmus+ nutzen Lehrkräfte sowie Schülerinnen und Schüler unserer Schule die Möglichkeit, neue Bildungssysteme, innovative Unterrichtsmethoden und andere europäische Arbeits- und Lebenswelten kennenzulernen. Die dabei gewonnenen Erfahrungen und Impulse fließen in die weitere Entwicklung unserer schulischen Arbeit ein.

Schuljahr 2022/23 - Teneriffa, Spanien

Brain-Based Learning – Understand How Students Really Learn

Drei Lehrkräfte unserer Schule nahmen auf Teneriffa an der Fortbildung „Brain-Based Learning: Understand How Students Really Learn“ teil. Im Mittelpunkt standen wissenschaftlich fundierte Erkenntnisse darüber, wie das menschliche Gehirn lernt und welche Rolle Aufmerksamkeit, Gedächtnis, Emotionen und Motivation dabei spielen. Die Teilnehmenden lernten verschiedene Methoden kennen, mit denen Lernprozesse gezielt unterstützt und Unterricht motivierender und nachhaltiger gestaltet werden kann. Dazu gehörten unter anderem Gedächtnistechniken, Retrieval Practice und Pre-Testing sowie Strategien zur Förderung von Motivation und Selbstvertrauen.

Schuljahr 2023/24 - Florenz, Italien

Yoga and Meditation for Educators

Im Rahmen einer Fortbildung in Florenz beschäftigte sich eine Lehrkraft unserer Schule mit dem Einsatz von Yoga, Meditation und Achtsamkeit im schulischen Kontext. Neben Yoga-, Atem- und Entspannungsübungen wurden wissenschaftliche Erkenntnisse zur Wirkung dieser Methoden auf körperliches und psychisches Wohlbefinden vermittelt. Ein besonderer Schwerpunkt lag auf Möglichkeiten, altersgerechte Übungen in den Schulalltag zu integrieren und dadurch Konzentration, emotionale Balance und Resilienz von Schülerinnen und Schülern sowie ein positives Schulklima zu fördern.

Schuljahr 2023/24 - Granada, Spanien

Auslandspraktikum für Schülerinnen und Schüler

Vier Schülerinnen und Schüler unserer Schule erhielten die Möglichkeit, im Februar 2024 ein zweiwöchiges Auslandspraktikum in Granada zu absolvieren. Während ihres Aufenthaltes sammelten sie wertvolle praktische Erfahrungen in einem internationalen Arbeitsumfeld und erhielten zugleich Einblicke in die spanische Arbeits- und Lebenswelt.

Das Erasmus+-Programm in Granada umfasste Praktikumsmöglichkeiten in verschiedenen Berufsfeldern, darunter Hotellerie und Gastronomie, Tourismus sowie die Arbeit mit Kindern. Zu den beschriebenen Tätigkeiten gehörten beispielsweise Kundenkontakt, die Erstellung touristischer Informationsmaterialien und Präsentationen, die Vorbereitung kultureller Aktivitäten sowie die Arbeit mit sozialen Medien. Ein Einführungskurs in Spanisch und das Kennenlernen Granadas ergänzten den berufspraktischen Aufenthalt.

Schuljahr 2024/25 - Amsterdam, Niederlande

Soft Skills for Strong Teachers

Im August 2024 nahm eine Lehrkraft unserer Schule in Amsterdam an der Fortbildung „Soft Skills for Strong Teachers“ teil. Im Mittelpunkt standen persönliche und soziale Kompetenzen, die für erfolgreiches Lehren und Lernen eine wichtige Rolle spielen. Thematisiert wurden unter anderem Kommunikation und aktives Zuhören, Motivation, Leadership, Zusammenarbeit, Kreativität, Problemlösung und Selbstreflexion. In praxisorientierten Übungen wurden außerdem Strategien zum Umgang mit starken Emotionen, zur Stressbewältigung, zum konstruktiven Feedback sowie zur Förderung von Teamarbeit und kritischem Denken erprobt. Ziel war es, diese Soft Skills bewusst in den Schulalltag und in die Unterrichtsgestaltung zu integrieren und damit sowohl die professionelle Handlungskompetenz der Lehrkraft als auch die Entwicklung entsprechender Kompetenzen bei Schülerinnen und Schülern zu stärken.

Schuljahr 2026/27 - Funchal, Madeira/Portugal

Geplant für März 2027: Coaching – A Powerful Tool

Im März 2027 wird eine Lehrkraft unserer Schule an der Fortbildung „Coaching: A Powerful Tool“ in Funchal auf Madeira teilnehmen. Im Mittelpunkt stehen Coachingmethoden und Kommunikationstechniken, die sich auf den schulischen Alltag übertragen lassen. Thematisiert werden unter anderem das GROW-Coaching-Modell, aktives Zuhören, Empathie, Motivation und der Aufbau vertrauensvoller Beziehungen.

Darüber hinaus beschäftigt sich die Fortbildung mit dem Umgang mit Stress, Konflikten, aggressivem Verhalten und Mobbing sowie mit Möglichkeiten, das Wohlbefinden von Schülerinnen und Schülern und Lehrkräften zu stärken. Praktische Übungen und Coaching-Simulationen sollen dazu beitragen, die erlernten Methoden anschließend im schulischen Alltag einsetzen zu können.

Schuljahr 2026/27 - Gruppenmobilität von Schülerinnen und Schülern

Europäische Partnerschule gesucht

Für das Schuljahr 2026/27 plant unsere Schule erstmals eine Gruppenmobilität von Schülerinnen und Schülern ins europäische Ausland. Derzeit suchen wir nach einer geeigneten Partnerschule, an der Englisch ebenfalls als Fremdsprache unterrichtet wird. Englisch soll dabei als gemeinsame Kommunikations- und Arbeitssprache dienen.

Im Mittelpunkt der Mobilität sollen die Begegnung mit europäischen Jugendlichen, gemeinsames projektorientiertes Arbeiten und interkulturelles Lernen stehen. Die Schülerinnen und Schüler sollen ihre Fremdsprachenkenntnisse in authentischen Situationen anwenden, andere Lebens- und Schulwelten kennenlernen und erfahren, was europäische Zusammenarbeit im Alltag bedeutet. Gleichzeitig möchten wir mit der Mobilität den Grundstein für eine längerfristige Zusammenarbeit mit einer europäischen Partnerschule legen.